PROCESO y la Facultad de Humanidades de la UAGRM formalizan alianza para la investigación y conocimiento desde territorios indígenas

by | May 4, 2026 | TEJIENDO ALIANZAS

Proceso Servicios Educativos firmó un convenio interinstitucional con la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) para fortalecer el trabajo conjunto en investigación, formación y generación de conocimiento desde los territorios en coordinación con comunidades indígenas originarias campesinas. 

Asimismo, la Facultad de Humanidades llevó adelante la firma de convenios con otras instituciones como ARTECAMPO y el Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA).

La firma se realizó en el marco del trabajo impulsado desde la carrera de Sociología, orientado a generar mayores oportunidades de articulación entre la academia y las instituciones que desarrollan acciones en el territorio.

En el acto participaron Mariela Castro Suárez, decana de la Facultad de Humanidades; Mercedes Nostas, directora de la carrera de Sociología; Alberto Guzmán Boya, en representación de la Facultad; Gelmi Castellón Cabrera, directora ejecutiva de Proceso Servicios Educativos, quien firmó el convenio en representación de la institución; Armando Kashiwaki, por Proceso Servicios Educativos; María Jesús Velarde, presidenta de ARTECAMPO; Vania Alejandra Rueda, directora ejecutiva de CEDAC; y Marcelo Arandia, director de CIPCA Regional Santa Cruz.

El convenio entre Proceso Servicios Educativos y la Facultad de Humanidades permite desarrollar un trabajo articulado orientado a la investigación conjunta, el levantamiento de información, la producción de conocimiento y la generación de espacios formativos.

En este marco, las y los estudiantes podrán realizar prácticas en coordinación con Proceso Servicios Educativos, integrándose a procesos de investigación aplicada que fortalezcan su formación a partir del trabajo directo en territorio.

Esta articulación entre Proceso Servicios Educativos y la Facultad de Humanidades se proyecta como un espacio para la construcción conjunta de conocimiento, vinculando la formación académica con procesos reales de análisis e investigación social.

Asimismo, este trabajo permitirá aportar insumos y evidencias desde la investigación para fortalecer las acciones educativas y sociales que impulsa Proceso Servicios Educativos.

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